在学习完A1之后,从6月末开始,我开始了A2部分的学习。为了保持学习的连续性和一致性,我选择继续在优优德语的线上课程中进行学习A2的部分,之前的一篇文章已经分享给大家了一些我在A2阶段的一些学习经验心得,今天这篇文章将会给大家详细的呈现一下当时我在优优德语参加他们A2课程的具体情况。话不多说,我们进入正题。
我是在学习完A1阶段的课程之后,马不停蹄地接着开始了A2阶段的学习。由于我在A1阶段在优优德语上的欧标课程整体体验非常好,再加上李越禹老师细致入微和负责认真的讲授,我在A1阶段打下了比较扎实的基础。因此我个人感觉,接着上的优优德语A2课程,不但整体语言难度的衔接性比较平稳和对应,而且教学风格整体并没有发生特别大的变化,再加上我在A1阶段基础不错,所以上到A2这个台阶之后,其实我还是比较轻松的,没有感受到难度有什么大的变化,仅仅感觉也只是在A1的基础上稍有延伸和拔高。
在教材方面,优优德语在A2阶段主要使用的是《新标准强化教程A2》以及《A2级别补充教材》。这两本教材我觉得把对应的语言知识讲的可以说是深入简出,对于刚刚接触德语的同学而言,还是非常容易上手的。
在教学内容方面,优优德语A2级别侧重搭建德语整体语法框架,主要涉及语法点包括形容词词尾变化,反身动词,从句,虚拟式,被动态等。同时结合配套补充教材练习注重语法的应用,能够灵活运用语法结构造句子,让语法不再成为枯燥的条条框框,为中级阶段听说读写四项能力的全面提高打下基础。
而在听说读写这几个具体的教学模块里面,课程设置的比较紧凑合理,确保同学们尽可能学习更多知识点的同时,对于充分吸收所学内容也留足了充足的时间。阅读方面以课本为主,重点在于熟悉与自己直接相关的话题如外表,学校,娱乐,家庭,工作等。通过阅读积累相关的词汇和表达并在口语和写作输出中得以借鉴。了解相关德国国情,巩固对语法点的理解。 在听和说上,将听与说做到有机结合和高度统一。众所周知,学语言重在模仿,在A2的课程中,老师会教导学生通过模仿输入的德语音频或视频原声进一步纠正语音,模仿语调,培养语感,还可以借鉴表达,让自己的口语更地道。
此外,课程的互动程度非常高,老师借助非常先进的网课平台,可以和同学们产生即时和有效的互动。同学们在上课过程中如果有疑惑和不解,可以通过点击举手按键向老师提问,当老师点某位同学回答问题时,同学可以直接打开麦克风通过语音形式回答问题,做到了课堂时间的最高效利用。在直播课程结束后,老师也会在专门创建的课程微信群里面布置作业和答疑,确保同学们能够对课上所学内容进行充分地理解和吸收。
我在学习A2时,由于恰逢暑假,再加上自己还没有出国进行硕士报到,所以选择参加了优优德语的线上暑假班进行学习,每一次上课的时间是3个小时,课程持续时间为1个月左右,并且具有180天的回放期。我的主讲老师是Coco老师,Coco老师也是一个十分漂亮和温柔的小姐姐,并且具有多年在德国工作和生活的经验。有了A1打下的坚实基础,我在A2课程中不仅已经适应了每次上课3个小时的教学节奏,而且基本不会出现上课走神的情况了,(毕竟Coco老师不仅教学风格非常的活泼,而且颜值也很高,不会吧不会吧还会有人在这种条件下还会上课不专心吧不会吧不会吧)所以整体下来上课体验还是比较轻松和快乐的。Coco老师在A2的教学课程中会详细给大家介绍一些相较于A1水平更高的语法知识,比如第二虚拟式、条件和让步状语从句、反身动词、指示疑问代副词、让步状语从句等等。同时,Coco老师由于具有非常丰富的在德国生活和工作的经验,会向大家详细的介绍一些关于德国的国情文化、诗人艺术以及德国的历史,个人认为,将语法的进阶提升和德国的一些基本国情中在课堂中结合起来,是优优德语A2课程的一个显著特点,也是我极力推荐各位学习德语的同学来优优德语上课的原因之一。
在学习A2的过程中,同样也会布置针对性很强的作业练习巩固当天的所学知识,而且老师也会在群里面及时主动的答疑,帮助同学扫清学习中的障碍。我和大多数同学一样,在一些语法问题上也遇到了一些困难。比如,在上课时我对伴随、无伴随、替代状语从句和情态动词的主观用法没有太理解,因此在课后我主动联系了Coco老师,将我的问题都和老师进行了反映,老师又结合语音和文字为我认真细致地讲解,同时也给我发了一些相关的补充资料消化吸收。真的是非常的贴心和负责!
总而言之,目前市面上能够以直播网课的形式学习德语欧标的机构,真的屈指可数。而像优优德语这样,除了优秀的师资和教材配备之外,还有完善和成熟的教学保障辅助手段帮助学生学习德语的机构,真的是凤毛麟角。因此在这里极力推荐大家在学习德语欧标的时候,可以考虑报名参加优优德语的线上网络课程哈!
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