客服热线：
手机版
二维码
刘荆洪
一
古诗词按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗等。毛泽东诗词按照内容侧重可分为三组，第一组是侧重于友情、亲情、吊亡的诗词。品读伟大诗人毛泽东侧重于友情、亲情、吊亡的古诗词，可以感受诗词内容独特魅力。例如，《七律.吊罗荣桓同志》：“记得当年草上飞，红军队里每相违。长征不是难堪日，战锦方为大问题。斥鷃每闻欺大鸟，昆鸡长笑老鹰非。君今不幸离人世，国有疑难可问谁？”
侧重于友情、亲情、吊亡的古诗词，抓住情义无价做文章。杜甫《别房太尉墓》：“他乡复行役，驻马别孤坟。近泪无干土，低空有断云。对棋陪谢傅，把剑觅徐君。唯见林花落，莺啼送客闻。”诗人着意刻画出一个幽静肃穆之极的氛围，衬托出孤零零的坟地与孤零零的吊客的悲哀。
毛泽东《七律.吊罗荣桓同志》，回忆革命战争年代一起并肩战斗生活的战友情谊。因为辗转奔波，诗人与罗荣桓虽是亲密战友，却难相聚畅叙友情，诗人流露不胜追怀惋惜之意。这首悼亡诗，文字朴实无华且情真意切，“以其所见者真，所知者深”，展现各种感官的立体形象美，成为人人传诵的古典诗词不朽精品。
二
毛泽东诗词按照内容侧重，可分为三组，第二组是侧重于社会、历史、讽喻的诗词。品读伟大诗人毛泽东侧重于社会、历史、讽喻的诗词，可以感受诗词内容独特魅力。以《贺新郎.读史》为例：“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得？不过几千寒热。人世难逢开口笑，上疆场彼此弯弓月。流遍了，郊原血。一篇读罢头飞雪，但记得斑斑点点，几行陈迹。五帝三皇神圣事，骗了无涯过客。有多少风流人物？盗跖庄蹻流誉后，更陈王奋起挥黄钺。歌未竟，东方白。”笔调灵动，寄寓智者卓识与仁者义愤；诙谐谈笑，蕴含领袖气魄与勇者信念。1963年，中国已基本上克服了经济上的困难，国家建设出现了新的繁荣景象，人民当家作主的新中国显现出勃勃生机。1964年春，毛泽东写下《贺新郎.读史》，首次公开发表于1978年9月9日的《人民日报》上。此诗气象雄浑且风格豪放，指点江山且谐而不谑，纵贯古今且跨度宏阔，是对人类社会历史发展进程的科学概括。
咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。如，大诗人苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”此词通过对月夜江上壮美景色描绘，借对古代战场凭吊和对风流人物胆略功业的追念，曲折地表达了诗人怀才不遇且功业未就的忧愤之情。全词借古抒怀且笔力遒劲，写景咏史抒情融为一体，雄浑苍凉且境界宏阔，具有大气磅礴的艺术力量。
毛泽东的这首《贺新郎》与古代大诗人的咏史诗比较，视野更为开阔，描述别开生面，这是伟大领袖对人类社会全部历史发展进程的生动概括，也是伟大马克思主义者革命实践的智慧结晶。学识渊博的杰出诗人毛泽东酷爱阅读史书，曾通读《二十四史》，在诗人逝世的前一年，还曾两次阅读《晋书》。诗人不仅喜欢读正史，还喜欢读诸如“演义、笔记小说”等野史。他提倡读史目的不是遵循守旧，不是颂古非今，而是从史中汲取教训，指导今天的斗争和建设。
三
毛泽东诗词按照内容侧重，可分为三组，第三组是山水、咏物、抒情的诗词。品读伟大诗人毛泽东侧重于山水、咏物、抒情的诗词，可以感受诗词内容独特魅力。以《菩萨蛮.大柏地》为例：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁，装点此关山，今朝更好看。”
山水、咏物、抒情的诗词中，诗人往往借助于描写山水及所托之物外形特征，抒发对社会生活的感悟之情。唐代大诗人王维也是大画家，他的《山居秋暝》诗中有画，画中有诗：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”从中可以品味山水田园自然风光，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。
《菩萨蛮·大柏地》也是诗中有画，画中有诗。全词亦画亦诗，情景交融。天上地下，由远及近；构图适宜，层次分明。绚丽彩虹，关山苍翠欲滴。雨后斜阳，墙壁弹洞醒目。彩虹赤橙黄绿青蓝紫，斜阳之红映墙壁之白，天宇湛蓝显群山苍翠。彩虹起舞在蓝天，群山苍翠动地诗。诗人在词中描绘自己战斗过的地方，回忆往日辉煌胜利时的愉悦，表达对人民革命根据地的赞美之情。主观情志美与客观自然美、社会美高度统一，熔炼成艺术美，情景交融，蕴涵丰富，韵味无穷。人们可赏析诗词描绘生机盎然且构图丰富的物象外形，挖掘内在蕴涵，探寻诗人所言之志。
举报
评论 14
